Беседа о доброте
план-конспект занятия (старшая группа)
Доброта — это стремление помочь людям, причём не требуя за это благодарности. Это свойство души, позволяющее не оставаться равнодушным к бедам других, оказываться рядом тогда, когда это так необходимо человеку.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| zanyatie_uroki_dobroty.docx | 15.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие «Беседа о доброте»
Дать воспитанникам понятие, что такое доброта. Что доброта является одним из лучших качеств человека.
*развивать чувство радости за добрые дела;
*направить детей совершать добрые поступки бескорыстно,
*научить приходить на помощь;
*воспитывать чувство сострадания, понимания и взаимопомощи друг к другу.
-Ребята, как вы думаете, какому человеку легче жить на белом свете – доброму или злому?». (Дети отвечают)
Быть легче добрым или злым?
Наверно, легче злым.
Быть добрым – значит отдавать
Тепло свое другим.
Быть добрым – значит понимать
И близких, и чужих
И радости порой не знать,
Заботясь о других.
Конечно, доброму трудней,
И все же посмотри:
Как много у него друзей!
А злой всегда один.
Воспитатель : А как вы думаете, что такое «добро»?
А что такое «доброта»? ( это когда помогаешь кому-то, заботишься, не обижаешь и т. п.) Можно ли её увидеть, услышать, потрогать? (ответы детей)
Посмотрите на экран и если вы увидите добрый поступок, тогда улыбнитесь и покажите добрый смайлик, а если увидите плохой, тогда нахмурьтесь и покажите грустный смайлик.
Вот здесь на столе разные предметы , какие добрые поступки можно с ними совершить?
(на столе лежат разные предметы: зёрнышки, цветок, сломанная машинка, порванная книга, грязная чашка, листок бумаги и фломастер)
(зернышки посадить или покормить птиц, цветок подарить или полить, машинку починить, книгу подклеить, чашку помыть, на листе бумаги нарисовать подарок другу)
— Ребята, в чем еще проявляется доброта? (любовь ко всему живому).
— Доброта – это и нежное, заботливое отношение к людям, всему живому на земле. Доброта ребенка проявляется в его ласке к кошке или щенку, в его уходе за цветами, доброте нужно учиться с самого детства.
— А что дает доброта человеку? (уважение, любовь)
— Конечно, уважение и любовь близких, хорошие отношения с друзьями. Но доброта часто проявляется настолько бескорыстно, что человек, совершивший добрый поступок, даже остается неизвестным. Например: «Неизвестный человек перевел большую сумму денег на лечение больного ребенка.»
Давайте с вами поиграем в игру «Вежливо-невежливо»
-Если вы посчитаете, что поступок вежливый, то хлопайте в ладоши
Если считаете, что поступок не вежливый, то топайте ногами:
Поздороваться при встрече
Толкнуть, не извиниться,
Помочь поднять упавшую вещь
Не уступить место пожилому человеку
Защитить девочек, и маленьких детей.
Уступить место в автобусе пожилым людям.
Помочь донести сумку пожилому человеку
-Молодцы, ребята, вы все правильно определили: какой поступок хороший, а какой нет.
Русский народ придумал много пословиц о доброте, добре. Давайте вспомним их. (Если дети не вспомнят, тогда взрослый начинает говорить, а дети их заканчивают).
А я ещё знаю одну пословицу. «Добрым быть — Родину любить». Что это значит? (Делать все, чтобы наша Родина становилась лучше и краше, беречь природу)
Каждый человек должен иметь доброе сердце, добрую душу, уметь говорить добрые слова, чтобы всем помогать, жалеть тех, кто попал в беду, и, конечно, всех люби
— Наша встреча подошла к концу. Вам понравилось? У вас хорошее настроение? Давайте с помощью мимики покажем свое настроение (улыбка, с помощью жестов поблагодарим и скажем все вместе друг другу «спасибо».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий НОД «Беседа о доброте»
Познакомить детей с базовой нравственной категорией «добро»;- развивать личностные качества: рефлексия, эмпатия, толерантность;- повышать творческую активность дошкольников.
«ЭТИЧЕСКАЯ БЕСЕДА О ДОБРОТЕ И ВЕЖЛИВОСТИ»
Доброе утро!Доброе утро — солнцу и птицам,Доброе утро улыбчивым лицам,И каждый становится, добрый, доверчивым.Пусть доброе утро длится до вечера! Стихи о вежливостиМы все научились ко.
Сценарий » Беседа о доброте и отзывчивости»
Воспитывать уважительное отношение к окружающим людям, бережное отношение к предметам, природе.
«Беседа о доброте»
Занятие в подготовительной группе. «Беседа о доброте».
Презентация на тему: «Беседа о доброте и вежливости»в старшей группе д./с.
Если хмуримся с утра,Нам поможет доброта.Ну-ка, дети, соберитесь,И друг другу улыбнитесь!— Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается приветливой улыбкой! Мы все улыбнулись, и жиз.
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ТЕМУ: «Беседа о доброте»
Формы организации детской деятельности: игровая (дидактическая игра «Скажи наоборот», «Дерево Доброты»; познавательно-исследовательская (работа с сюжетными картинками «Хо.
Источник
Конспект беседы «Мои добрые поступки»
Светлана зерщикова
Конспект беседы «Мои добрые поступки»
Беседа на тему: «Мои добрые поступки»
Разработала.Воспитатель: Зерщикова Светлана Ивановна.
Цель: углубить представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека; совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение)
Ход беседы:
Воспитатель: «Ребята, сегодня, когда я шла к нам в садик, передо мной шла бабушка. Она запнулась и упала. Я помогла ей подняться, и она сказала, что я совершила очень добрый и хороший поступок. А как вы думаете, что означает фраза «Добрый и хороший поступок»?»
Воспитатель: «Ребята, сегодня мы с вами поговорим о хороших, добрых и плохих поступках. Как вы думаете, что такое добрые, хорошие поступки?»
Ответы детей: «Помогать маме, помогать другу, делиться игрушками, спасти кота от злой собаки и пр.»
Воспитатель: «Правильно. Добрые и хорошие поступки – это такие поступки, которые приносят пользу, помогают окружающим людям. Например, вы помогаете друг другу убирать игрушки или раздеться после прогулки, то это хороший поступок. А что такое плохие поступки?»
Ответы детей: «Плохой поступок это когда дерутся, жадничают, ругаются и т. п.»
Воспитатель: «Верно. Если, вы обидели кого – то это нехороший, плохой поступок. Плохие поступки пользы не приносят, а только наносят вред. Если за хороший поступок вас будут благодарить и хвалить, то за плохой поступок вас могут поругать и осудить. Ребята, а вы знаете, что хорошие, добрые и плохие поступки бывают разные? Сейчас я вам расскажу небольшую историю, а вы её внимательно послушайте, а потом мне расскажете о каких поступках говорится в рассказе.
Воспитатель рассказывает историю «Красивое дерево»и одновременно показывает картинки по ходу истории:
«В одном лесу росло красивое необычное дерево (воспитатель показывает картинку с изображением дерева). Каждую весну оно цвело яркими розовыми цветами.И все радовались красоте этого дерева: и птицы, и насекомые, и звери.
Птицы вили на ветках дерева гнезда, насекомые собирали нектар с его прекрасных цветов, звери резвились под деревом и отдыхали в тени его ветвей.
Рядом с деревом находилась небольшая полянка, и вот как-то раз, эту полянку облюбовали отдыхающие. Вскоре тихой жизни дерева пришел конец. Каждые выходные приезжали люди на машинах. Они располагались на поляне, ломали ветки дерева и жгли костры, чтобы пожарить шашлыки и прочую еду. Дерево не понимало, почему всем животным не нравятся люди. Они с опаской относились к их появлению, пока не случилось самое страшное. Как и всегда рано утром приехали отдыхающие. Это была с виду прекрасная семья. Дерево, улыбаясь, наблюдало за играми маленьких детей — мальчика и девочки, пока не почувствовало резкую боль. Отец этих детей стоял с топором и рубил ветви дерева для костра. — Ах, как больно, — но люди не слышали стона дерева. Семья еще долго отдыхала, и вот они собрались уезжать. — Папа а, куда деть мусор? – спросил мальчик у отца. — Брось его под дерево, — ответил отец. Мальчик молча высыпал мусор под дерево. Семья села в машину и уехала. Дерево молча смотрело на полянку с мусором и с тревогой на оставленный и не потушенный костер. Вдруг откуда не возьмись, появился ветерок. Он подхватил искры костра и разбросал их по сухой траве. Начался страшный пожар. Животные спасались бегством,а дерево кричало им в след: — Постойте, а как же я? но никто не слышал крика о помощи. Беспощадный огонь подобрался к дереву и начал сжигать его кору.
— За что? Спрашивало дерево у огня, но он его не слушал. Пожар погубил множество деревьев, множество животных, пока не пришли пожарные и не потушили его.Теперь все птицы и все животные говорили: — Какое безобразное дерево, нет, на нём мы не будем вить гнёзда.
Дерево понимало, что погибает. И вот пришел старичок. Он выкопал на полянке много ямок и посадил в них саженцы молодых деревьев. Теперь дереву было не так обидно за свою полянку.»
Воспитатель: «Ребята, вам понравился мой рассказ?»
Воспитатель: «Ребята, какой добрый, хороший поступок совершил старичок?»
Ответы детей. (посадил новые деревья).
Воспитатель: «А какой поступок совершили люди? Добрый или плохой?»
Воспитатель: «Давайте тогда и мы с вами будем стараться совершать всегда только добрые и хорошие поступки!»
Беседа «Вежливые слова и поступки» в подготовительной группе Воспитатель: ребята, подумайте и скажите, кого мы можем назвать вежливым человеком? (ответы детей) Воспитатель: Правильно, вежливый человек.
Дидактическая игра «Хорошие и плохие поступки» В детстве усвоение социальных норм происходит сравнительно легко. Дошкольный возраст- период активного познания мира и человеческих отношений,.
Конспект этической беседы в подготовительной группе «Вежливые слова и поступки» Конспект этической беседы в подготовительной группе «Вежливые слова и поступки» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,.
Коррекционно-развивающее занятие в 3 классе для детей с Тмнр «Добрые поступки» Коррекционно – развивающее занятие для детей с ТМНР «Добрые поступки». на 2019–2020 учебный год Воспитатель: Новоселова О. В. Цель: развитие.
Краткосрочный проект по теме «Вежливость и хорошие поступки» Краткосрочный проект по теме: «Вежливость и хорошие поступки» Группа раннего развития Воспитатель :Титоренко С. Г Проблема: неумение общаться,.
Конспект занятия «Мои добрые друзья» В рамках реализации программы «Социокультурные истоки» в старшей группе №1 «Веселая планета» прошло активное занятие с детьми «Добрые друзья».
Конспект НОД «Добрые слова» Совместная работа воспитателя и детей старшей группы по придумыванию сказок, формированию нравственных качеств у дошколят и мотивации детей.
НОД «Воспитание культурного поведения через нравственные поступки» НОД «Воспитание культурного поведения через нравственные поступки » Подготовительная группа Цель : Учить детей составлять последовательный.
Консультация для родителей «Ругайте не ребенка, а его поступки» Как часто мы, не задумываясь, говорим ребенку: «Ты жадина», «Ты плохой мальчик», «Ну в кого ты такая капризная», «Я тебе такого не люблю».
Конспект этической беседы «Жизнь дана на добрые дела» для старшей группы Этическая беседа «Жизнь дана на добрые дела» старшая группа ЗАДАЧИ: ВОСПИТЫВАТЬ ГУМАННЫЕ ЧУВСТВА ДЕТЕЙ, УЧИТЬ ЗАМЕЧАТЬ ЗАТРУДНЕНИЕ окружающих,.
Источник
Беседа о доброте в средней группе
Тырышкина Лариса
Беседа о доброте в средней группе
Беседа о доброте.
(для детей среднего дошкольного возраста)
— способствовать формированию у детей представлений о доброте
— развивать способность отличать хорошие поступки от плохих
— формировать умение жить дружно
Доброе утро дорогие ребята! Я очень рада видеть ваши добрые лица. Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, подарите частичку своего хорошего настроения.
— А как вы думаете, какому человеку легче жить – доброму или злому? (ответы детей)
«Быть легче добрым или злым?
Наверно легче злым
Быть добрым значит отдавать
Тепло свое другим
Быть добрым значит понимать
И близких и чужих
И радости порой не знать,
Заботясь о других.
Конечно доброму трудней,
И все же посмотри
Как много у него друзей!
А злой всегда один… (П. Полякова)
— Как вы думаете, что такое доброта?
(это отзывчивость, стремление делать добро другим)
«Добро» — это все положительное, хорошее, полезное.
— Какого человека мы можем назвать добрым?
(внимательного, заботливого, щедрого)
— Каждый человек должен иметь доброе сердце, добрую душу, уметь говорить добрые слова, жалеть тех, кто попал в беду, и, конечно,всех любить.
— А если человек недобрый, он какой?
(злой, жадный, грубый, равнодушный)
— Кому нужна доброта?
(животным, растениям, людям)
— А чья доброта нужна вам дети?
(родителей, бабушек и дедушек, воспитателей и друзей)
— Давайте мы сейчас с вами поиграем, тот, кому я брошу мяч, скажет как ласково его называют дома (ответы детей)
— В чем можно увидеть доброту?
(в поступках, действиях, чувствах человека)
— Вспомните, пожалуйста, свои добрые поступки и расскажите нам
— ребята,а сейчас мы с вами поиграем в игру:
(я буду называть поступки)
2. Защитил слабого;
4. Проведал больного друга;
5. Убрался в комнате;
6. Разрушил птичье гнездо;
7. Ударил котенка;
8. Покормил птичек;
9. Помог младшей сестре;
Молодцы ребята! Я думаю, что вы будете совершать только добрые дела и поступки, чтобы за них никогда не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни вашим друзьям.
«Жизнь для добрых дел дана,
Ими славится она!
Счастлив ты, когда успел
Сделать много добрых дел!»
Беседа «Дружба начинается с улыбки» в средней группе Беседа «Дружба начинается с улыбки» (средняя группа) Доброго времени суток! Получилось так, что надо было срочно подготовить занятие на.
Беседа о Дне Победы в средней группе Подготовила Горбунова Е. А Конспект беседы «День Победы» (средняя группа) Цель: закрепление знаний детей о ВОВ и великом празднике – Дне.
Беседа по ПДД в средней группе «Мой друг — велосипед» Беседа по ПДД в средней группе Тема: «Мой друг – велосипед» Цель: Познакомить детей с правилами безопасной езды на велосипеде. Ход беседы:.
Беседа с детьми о Дне Победы в средней группе Беседа с детьми о Дне Победы в средней группе. Программное содержание: Закрепить знания детей о том, как защищали свою страну русские люди.
Беседа с детьми старшей группы «О добре и доброте. Добрый ли ты?» Беседа с детьми старшей группы «О добре и доброте. Добрый ли ты?» Цель: • Формировать у детей представление о добре, доброте, о хороших,.
Беседа «Сказка о волшебнице Гигиене» в средней группе Задачи: закреплять знания детей о предметах личной гигиены для мытья и умывания, последовательность действий, способствовать формированию.
Беседа в средней группе «Комнатные растения» Здравствуйте, уважаемые педагоги, родители и все, кому интересно узнать как можно больше про воспитание и обучение детей дошкольного возраста.
Конспект НОД для детей средней группы «Беседа о доброте» Конспект НОД для детей средней группы на тему : «Беседа о доброте» Цель: формирование у детей среднего дошкольного возраста нравственных.
Конспект НОД по развитию речи в средней группе с использованием игровых технологий «О доброте и вежливых словах» Цель Формирование у детей элементарных представлений о нравственном и речевом этикете с использованием игровых технологий. Задачи Образовательные:.
Конспект ООД по формированию представлений о доброте в младшей группе «Поможем Доброцветикам» Тема: «Поможем Доброцветикам» Цель: Углубить представление воспитанников о доброте – как о ценном качестве человека. Формировать у детей.
Источник
